POTENZIAMENTO DEL METODO DI STUDIO

Il termine metacognizione significa letteralmente “riflessione sui processi mentali” e indica l’insieme delle conoscenze possedute dal soggetto sulle proprie attività cognitive e il controllo che egli è in grado di esercitare su di esse.

Le conoscenze riguardano quanto il soggetto sa o crede circa una pluralità di aspetti distinti quali la memoria, la comprensione, lo studio, ecc. Il controllo invece concerne la capacità di valutare la qualità e la correttezza del compito cognitivo che si sta eseguendo in modo continuo, sapendo eventualmente prevedere un cambiamento nel comportamento di apprendimento in atto (ad es. cambiare una strategia di studio se questa si rivela inefficace oppure prendersi una pausa se ci si accorge di essere troppo stanchi o deconcentrati).

Il concetto di metacognizione può quindi essere inteso come un “andare oltre” il livello cognitivo dell’apprendimento attraverso lo sviluppo della consapevolezza dello studente che apprende, di quello che sta facendo, del perché lo fa, di quando e se è opportuno farlo. Lo studente da passivo recettore di informazioni diviene protagonista attivo e gestore diretto dei processi cognitivi.

Lo Studio EmpaticaMente propone dei laboratori per bambini e ragazzi mirati al potenziamento delle competenze metacognitive che favoriscono gli apprendimenti scolastici.

Il percorso prevede un test iniziale per verificare le abilità di partenza, cinque laboratori riguardanti diverse aree tematiche svolti attraverso attività individuali e in piccoli gruppi suddivisi per fasce d’età degli studenti, una restituzione al termine dei cinque incontri.

DESTINATARI

Bambini e ragazzi dagli 8 ai 15 anni.

 OBIETTIVI

• proporre una riflessione metacognitiva sulle proprie abilità, competenze e caratteristiche personali;
• valorizzare le abilità presenti, rafforzare l’autostima e la consapevolezza di sé e favorire la motivazione;
• sperimentare insieme le strategie più funzionali al proprio apprendimento per migliorare il metodo di studio e la gestione delle situazioni di difficoltà.

TEMI AFFRONTATI

Primo incontro: Autostima e consapevolezza di sé

Secondo incontro: Organizzazione e concentrazione

Terzo incontro: Stili cognitivi e strategie di apprendimento

Quarto incontro: Metodo di studio

Quinto incontro: Atteggiamento verso la scuola e lo studio

Le attività si svolgeranno in videoriunione e verranno organizzate in piccoli gruppi di studenti appartenenti alla stessa fascia d’età. Il percorso può essere svolto anche individualmente, ed è possibile iscriversi a singoli incontri.

I laboratori individuali potranno essere svolti anche in presenza, rispettando le misure di prevenzione e protezione per l’emergenza Covid-19.

CALENDARIO E COSTI

Mesi di luglio e agosto 2020, in giorni e orari da definire con i partecipanti. Iscrizioni aperte fino al 20 giugno 2020. Costo intero percorso di gruppo: euro 100. Costo intero percorso individuale: euro 125. Singolo incontro: euro 30

Per informazioni contattare:

329 8070123 Dr.ssa Simona Di Cicco

329 3755705 Dr.ssa Veronica Vignieri